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一張思維導圖帶你梳理小學圖形的運動知識內容

2021-08-05 14:16:30 標簽：思維導圖教學思維導圖數學思維導圖

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小學數學就會開始接觸圖形的運動知識內容，為方便理解在人教版教材中將“圖形的運動”分成了三部分（二年級下冊、四年級下冊、五年級下冊）。
學習時不少小學生由于沒養成良好的學習習慣，學習上可能會出現顧此失彼，理解這個，忘記那個的情況。
為此我們可以將小學關于圖形的運動知識內容梳理至思維導圖，以層級方式系統地整理歸納知識點，并結合思維導圖圖形、顏色及層級等特點突出重點及難點內容。

一、圖形的運動梳理

首先我們可以整理出小學階段與“圖形的運動”相關的知識內容。其中前兩章對圖形的運動較多地偏向于認識方面，對圖形特征及特點等描述則放置到了第三章，因此在總結圖形的運動知識時，可以適當側重于“圖形的運動（三）”——旋轉。

有小伙伴可能就要問了，除了利用思維導圖幫助學生總結歸納圖形的運動知識內容外，還可以用來干什么呢？
思維導圖能做的有很多，用于學習可以總結歸納知識點、梳理教學計劃、制定備課方案等，至于其它方面的作用可以適當通過“思維導圖的作用及優點詳解”了解。
例如下方圖示所呈現的是對“圖形的運動（三）”的備課，分為三個課時目標，其中利用“☆”標注出其中的重點或難點內容。