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跟隨思維導圖梳理《馬說》內容，用思維導圖做筆記

2022-08-18 15:43:59 標簽：思維導圖教學思維導圖語文思維導圖

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《馬說》是由唐代杰出文學家、思想家、政治家、教育家、哲學家韓愈創作的一篇論說文，通篇托物寓意，借伯樂相馬的故事說理。在教科書上入選至八年級語文課文中，教導學生理解、分析與概括文言文的同時，培養學生的思考能力，讀懂文章。
然而不少小伙伴在學習文言文時，并不能很好的理解內容，以至于在學習時跟不上教學節奏。為此，在學習《馬說》或其它課文與知識時，我們可以利用思維導圖工具進行梳理，下面跟隨迅哥一起試著繪制對應的馬說思維導圖吧。

一、思維導圖梳理工具

想要繪制思維導圖一般可以利用迅捷畫圖的思維導圖工具進行，這是一款開發有web、win、android等版本的思維導圖，可使用電腦、手機、平板等設備繪制思維導圖。工具還帶有自動保存和云存儲功能，便于在更換設備時查閱與修改思維導圖。
除此之外，工具還帶有插入圖標、鏈接、圖片、備注、概要、公式、關系線等功能，方便小伙伴們利用這些功能對思維導圖節點知識點進一步完善處理。
例如：用關系線表明兩節點關系；不同圖標呈現重、難、要點；概要功能進行總結或拓展等。

二、《馬說》知識梳理

思維是一種發散性工具，利用層層遞進的方式對各節點內容進行分層，有序地呈現各節點的關聯以及邏輯?？捎糜谑崂硭悸?、想法和計劃等。
由于思維導圖以層級方式梳理內容，因此在梳理《馬說》知識以及其它內容時，首先需要確立好思維導圖的梳理主題，而后圍繞主題梳理與之相關的內容。

1、梳理主題

對于馬說思維導圖的繪制，需要梳理的便是文言文《馬說》的相關內容，即以“馬說”為主題進行梳理。

2、梳理內容

確立好思維導圖的梳理主題為“馬說”后，便確立好了思維導圖的主要梳理范圍以及方向，便是圍繞“馬說”一文進行整理。
當然了，在梳理的同時，注意各內容之間的遞進關系。
例如：我們可以簡單將“馬說”梳理為藝術手法、內容理解、文章結構、重點難點四個部分；
接著圍繞各部分依序進行梳理。如：藝術手法有哪些？內容理解有哪些？文章結構是什么？重點難點有哪些？

3、完善內容

梳理各內容關系的同時，還可以給節點插入適當的圖標、概要、關系線、備注等信息，用于對思維導圖的內容進一步完善處理。

三、《馬說》思維導圖怎么畫

梳理《馬說》相關內容的同時，便可將內容同步呈現至思維導圖內，而思維導圖的繪制方法一般可以梳理為以下多個步驟：
1、首先利用迅捷畫圖的任意版本創建一份“空白思維導圖”；
2、進入到編輯頁面后確立好梳理內容的中心主題，即“馬說”；
3、接著圍繞“中心主題”以層層遞進的方式對“馬說”的內容進行梳理，直至相關知識點梳理完畢；
4、后續還可以借助編輯器的各項編輯功能對導圖內容進行適當的美化處理，如一鍵美化、主題、樣式的各項功能；
5、當馬說思維導圖繪制完畢后，將其導出為png、pdf、json等格式，或保存至云端即可。

以上就是關于用思維導圖梳理《馬說》相關內容的方法了，小伙伴們可以試著繪制喲！

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一、思維導圖梳理工具

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1、梳理主題

2、梳理內容

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