知識點總結！人教版八年級下冊英語思維導圖

      人教版八年級下冊英語有十個單元，需要學習詢問某人健康問題及遇到麻煩的表達方式、情態(tài)動詞should的用法、不定代詞的用法等知識點。由于人教版八年級下冊英語所包含的知識點較多，且大多數(shù)知識點都需要背誦。在學習過程中不少小伙伴會因為知識點零散而導致記憶混亂或理解不清晰等問題，這時我們就可以借助思維導圖圖文并茂與上下層級隸屬關系的特點，將人教版八年級下冊英語所包含的知識點總結至思維導圖中，以便系統(tǒng)地整理知識點。

好用的思維導圖繪制軟件

      思維導圖可以使用迅捷畫圖在線工具繪制，這是一款界面簡潔且操作簡單的思維導圖制作軟件，不需要額外下載軟件，通過Windows、Mac的設備的瀏覽器進入編輯頁面添加、刪除、移動節(jié)點即可簡單繪制圖示。在線軟件還擁有不少特色功能，如節(jié)點樣式編輯、主題風格調整、添加節(jié)點備注、添加公式、查看并還原歷史版本（已記錄版本）、大綱視圖、數(shù)據(jù)存云端、導出多種格式等，可以幫助你簡單繪制氣泡圖、魚骨圖、樹狀圖等類型的圖示。

人教版八年級下冊英語思維導圖繪制

      將人教版八年級下冊英語知識點總結至思維導圖時，可以參考“思維導圖怎么畫”學習與了解思維導圖的簡單畫法：新建思維導圖-->編輯思維導圖-->思維導圖排版-->美化思維導圖-->保存思維導圖。
      思維導圖的繪制方法大致分為兩種，一種是新建空白思維導圖，然后以“中心主題”為中心并結合知識點擴展相應的“分支內(nèi)容”，直至完善內(nèi)容完成繪制。


      另一種繪制方法則是在模板庫中尋找一份合適的模板，點擊“在線編輯”按鈕進入繪制界面，在原有基礎上結合實際知識點對內(nèi)容進行修改與完善處理。


      當然了，不管是創(chuàng)建空白思維導圖、還是利用模板總結人教版八年級下冊英語知識點，在繪制過程中都可以通過“協(xié)作”功能添加協(xié)作者，邀請他人和自己共同編輯，集思廣益一同總結知識點。
      知識點總結完畢后將其“保存”至云端、“導出”至本地、“分享”給他人均可。


      思維導圖除了用來總結歸納人教版八年級下冊英語知識點外，能做的還有很多，如常見場景有制定學習計劃、會議紀要、讀書筆記等。小伙伴們可以嘗試著自行繪制喲！

人教版八年級英語下冊思維導圖大綱

1.1. Unit1 what' s the matter?
1.1.1. 1. It’s +形容詞 + for sb. + to do sth. 做某事對某人來說是…的
1.1.1.1. It’s important to do sth. 做某事很重要。
1.1.1.2. It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡飲食對我來說是很重要的.
1.1.1.3. It’s easy to do sth. 做某事是容易的。
1.1.1.4. It’s easy for us to find out the answer. 找出答案對我們來說是容易的。
1.1.2. 2. 情態(tài)動詞should的用法
1.1.2.1. should是情態(tài)動詞，它的基本用法是必須和其他動詞一起構成謂語。意為"應該......"。
1.1.2.2. should（應當，應該）用于所有人稱，表示勸告或建議。
1.1.2.3. eg
1.1.2.3.1. ---I have a very bad cold. 我感冒很厲害。
1.1.2.3.2. ---You should lie down and have a rest. 你應該躺下，多喝水。
1.1.3. 3. maybe與may be
1.1.3.1. （1）maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當于“perhaps”。
1.1.3.1.1. 如
1.1.3.1.1.1. Maybe he can answer the question. 也許他能回答那個問題。
1.1.3.1.1.2. He maybe is from the USA, too. 他可能也來自美國。
1.1.3.2. （2）may be中的may為情態(tài)動詞，譯為“可能是......”。
1.1.3.2.1. 如
1.1.3.2.1.1. He may be from the USA, too. 他可能也來自美國。
1.1.3.2.1.2. She may be our English teacher. 她可能是我們的英語老師。
1.1.4. 4. few、a few、little、a little的區(qū)別和聯(lián)系
1.1.4.1. （1）few / a few用來修飾可數(shù)名詞，few表示否定意義，沒有，幾乎沒有；a few表示肯定意義， 有幾個。
1.1.4.1.1. 例如
1.1.4.1.1.1. He has few friends here, he feels lonely. 他這里沒朋友，他感覺寂寞。
1.1.4.1.1.2. There are a few eggs in the basket. 籃子里有幾個雞蛋。
1.1.4.2. （2）little / a little用來修飾不可數(shù)名詞，little表示否定意義，沒有，幾乎沒有； a little 表示肯定意義，有一點兒。 
1.1.4.2.1. 例如：There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink? 我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點兒墨水嗎？
1.1.5. 5. not…until 直到…(否定句) 才......，動詞為短暫性或瞬間性動詞
1.1.5.1. She didn’t leave until we came.
1.1.5.2. He went shopping after he got up.
1.1.5.3. =He didn’t go shopping until /before he got up.
1.1.5.4. ...until/till 直到......（肯定句）動詞為延續(xù)性動詞
1.1.5.5. We stayed here till/until 12 o’clock.
1.2. Unit2 I'll help clean the city parks.
1.2.1. 1. 短語動詞
1.2.1.1. 常見動詞短語結構有下面幾種
1.2.1.1.1. （1）動詞+副詞 如：give up 放棄；turn off 關掉；stay up 熬夜
1.2.1.1.2. 這種結構有時相當于及物動詞，如果其賓語是代詞，就必須放在動
1.2.1.1.3. 詞和副詞之間，如果是名詞，則既可插在動詞和副詞之間，也可放
1.2.1.1.4. 在短語動詞后。
1.2.1.1.5. （2）動詞+介詞 如：listen of 聽；look at 看；belong to 屬于
1.2.1.1.6. 這種結構相當于及物動詞，后面跟賓語。
1.2.1.1.7. （3）動詞+副詞+介詞 如：come up with 提出，想出； run out of 用完，耗盡
1.2.1.1.8. （4）動詞+名詞+介詞 如：take part in參加；catch hold of 抓住
1.2.2. 2. each 每個，各自的，強調事物的個別情況，常與of 連用
1.2.2.1. every 每個，每一個的，一切的，有“全體”的意思不能與of 連用
1.2.3. 3. help sb. (to) do 幫助某人做某事 help him (to) study
1.2.3.1. help sb. with sth. 幫助某人做某事
1.2.3.2. help do 幫助做某事
1.2.4. 4. spend...doing... 花費…做…
1.2.4.1. I spent a day visiting Beijing. 我花了一天的時間去參觀北京。
1.2.4.2. spend… on sth. 花費…在… I spent 3 years on English.
1.2.5. 5. join 參加 (指參加團體、組織) 如：join the Party 入黨
1.2.5.1. take part in 參加 (指參加活動) 如：take part in sports meeting 參加運動會
1.2.6. 6. run out 與 run out of
1.2.6.1. （1）run out (become used up). 其主語往往為物。如時間，食物，金錢，油等，本身就含有被動意義。
1.2.6.2. （2）run out of 主語為人，表示主動含義。
1.2.7. 7. work out
1.2.7.1. （1）結局，結果為
1.2.7.1.1. The strategies that he came up with worked out fine. 他提出的這個策略效果很好。
1.2.7.2. （2）算出，制訂出，消耗完（精力等）
1.2.7.2.1. He never seems to be worked out. 他好像永遠不會疲乏似的。
1.2.7.2.2. He worked out a plan. 他制訂了一個計劃。
1.2.8. 8. hang out 閑蕩 閑逛
1.2.8.1. I like to hang out at mall with my friends. 我喜歡和我的朋友一起去購物中心閑蕩。
1.2.9. 9. be able to do 能，會
1.2.9.1. be unable to do 不能，不會
1.2.10. 10. for sure 確實如此，毫無疑問
1.2.10.1. You don’t have money. That’s for sure. 你沒有錢，這是毫無疑問的。
1.2.11. 11. fill… with… 使…充滿… 用…填充…
1.2.11.1. She filled the bowl with water. 她用水填滿碗。
1.2.12. 12. hand out 分發(fā) hand out bananas
1.2.12.1. give out 分發(fā) give out sth to sb. 分….給某人
1.2.12.2. give up doing 放棄… give up smoking 放棄吸煙
1.2.13. 13. help sb. out 幫助…做事，解決難題(擺脫困境)
1.2.13.1. I can’t work out this math problem. Please help me out. 我不能算出這道數(shù)學問題，請你幫我解決。
1.2.14. 14. train n. 火車 v. 訓練
1.2.14.1. train sb. to do. 訓練某人做某事
1.2.14.2. She trains her dog to fetch things. 她訓練她的狗去取東西。
1.2.15. 15. at once == right away 立刻 馬上
1.2.15.1. Do it at once. 馬上去做。
1.2.16. 16. one day 有一天 (指將來/過去)
1.2.16.1. some day 有一天(指將來) 
1.2.16.2. One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。
1.2.16.3. Some day I’ll go to Beijing. 有一天我將去北京。
1.3. Unit3 Could you please clean your room?
1.3.1. 1. 關于 to 的短語
1.3.1.1. have to do sth. 不得不/必須做某事
1.3.1.2. need to do sth. 需要做某事
1.3.1.3. hate to do sth. 討厭做某事
1.3.1.4. like to do sth. 喜歡做某事
1.3.1.5. want to do sth. 想做某事
1.3.1.6. love to do sth. 熱愛做某事
1.3.1.7. forget to do sth. 忘記做某事
1.3.1.8. start to do sth. 開始做某事
1.3.1.9. begin to do sth. 開始做某事
1.3.1.10. ask sb to do sth. 請某人做某事
1.3.2. 2. ---Could you please clean your room?
1.3.2.1. ---Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first.
1.3.2.2. ---Could I please use the car?
1.4. Unit4 Why don’t you talk to your parents?
1.4.1. 1. get
1.4.1.1. ( 1 ) 買
1.4.1.1.1. get sth. for sb. = get sb. sth. 為某人買某物
1.4.1.1.1.1. Can you get some fruit for me when you go shopping ?
1.4.1.1.1.2. = Can you get me some fruit when you go shopping ?
1.4.1.2. ( 2 ) 得到，到達
1.4.1.2.1. Where did you get the book?
1.4.1.2.2. When did you get the letter?
1.4.1.3. （3）使，讓，get + 賓語 + 賓補 使某人/某物怎么樣
1.4.1.3.1. Please get you coat clean.
1.4.1.3.2. Get your mouth closed.
1.4.1.3.3. get sb. to do sth. 使某人做某事
1.4.1.3.4. I got him to call Jim yesterday.
1.4.1.4. （4）( 逐漸) 變得…...
1.4.1.4.1. The weather gets warmer and days get longer .
1.4.1.4.2. Why did the teacher get angry ?
1.4.2. 2. how about/ what about 后跟名詞/代詞/動詞ing形式
1.4.2.1. （1）向對方提出建議或請求
1.4.2.1.1. How about going out for a walk?
1.4.2.1.2. How about something to eat?
1.4.2.2. （2）向對方征求意見或看法
1.4.2.2.1. How about the TV play ?
1.4.2.2.2. How about buying the house now ?
1.4.2.3. ( 3 ) 詢問天氣或身體情況
1.4.2.3.1. How about the weather in Hainan Island ?
1.4.2.3.2. How about your parents? Are they living with you ?
1.4.2.4. ( 4 ) 談話中承接上下文
1.4.2.4.1. I’m forty years old. How about you?
1.4.2.4.2. I’m from Beijing. How about you?
1.4.3. 3. receive 收到
1.4.3.1. The girl was happy to receive many gifts on her birthday .
1.4.3.2. receive a letter from = get a letter from = heard from收到某人的信
1.4.3.3. I received a letter from my parents last Sunday .
1.4.3.3.1. = I got a letter from my parents last Sunday .
1.4.3.3.2. = I heard from my parents last Sunday .
1.4.4. 4. a 6-year-old child 一個六歲的孩子
1.4.4.1. 6-year-old 是由“數(shù)詞 +名詞 + 形容詞 ” 構成的復合形容詞，作前置定語，修飾后面的名詞child。
1.4.4.2. “數(shù)詞+名詞+形容詞”構成的復合形容詞，中間的名詞要用單數(shù)形式
1.4.4.2.1. a five-year-old girl 一個五歲的女孩
1.4.4.2.2. a two-meter-long ruler 一把兩米長的尺子
1.4.4.2.3. a ten-story-high building 一棟十層高的樓房
1.4.4.2.4. a two-inch-thick dictionary 一本兩英寸厚的詞典
1.4.5. 5. too...to… 太……而不能 ……
1.4.5.1. too 后跟形容詞或副詞原形, to 后跟動詞原形, 構成不定式，句子的主語與動詞不定的主語不一時, 可以在動詞不定式前加邏輯主語for sb。
1.4.5.1.1. He is too young to join the army ( 軍隊) . 他年紀太小，不能去參軍。
1.4.5.2. too...to…可以與enough to和so…that…轉換.
1.4.5.2.1. She is too young to do the work .
1.4.5.2.2. = She isn’t old enough to do the work .
1.4.6. 6. pay , spend , cost , take 的區(qū)別
1.4.6.1. （1）pay 花費 ( 多少錢 ) , 主語是人。 sb. pay some money for sth.
1.4.6.1.1. I paid 5000 yuan for the computer last week . 我上個星期花了5000買電腦。
1.4.6.2. （2）spend 花費 ( 多少錢或時間 )，主語是人。
1.4.6.2.1. sb. spend some money on sth.
1.4.6.2.2. sb. spend some time ( in ) doing sth.
1.4.6.2.3. I spent 5000 yuan on the computer last week .
1.4.6.2.4. She spent 2 hours ( in ) doing her homework . 她花了2個小時做作業(yè)。
1.4.6.3. （3）cost 花費 ( 多少錢 ) , 主語是物。
1.4.6.3.1. sth. cost sb. some money.
1.4.6.3.2. This jacket cost him 200 dollars. 這件夾克衫花費她200美元。
1.4.6.4. （4）take 花費 (時間 )，主語形式主語為It.
1.4.6.4.1. It takes sb. some time to do sth.
1.4.6.4.1.1. 花費某人多少時間做某事
1.4.6.4.1.1.1. How long does it take sb. to do sth? 花費某人多少時間做某事?
1.4.6.4.1.1.2. It took Liu Hong 2 hours to do her homework. 劉紅花了2個小時做作業(yè)。
1.4.7. 7. sleep , sleeping, sleepy , asleep , fall asleep , be asleep
1.4.7.1. （1）sleep 動詞, 睡覺, 強調動作。
1.4.7.2. （2）sleeping, sleep 的現(xiàn)在分詞, 表示“ 正在睡覺”。
1.4.7.3. （3）sleepy 想睡覺的, 困倦的。
1.4.7.4. （4）asleep 睡著了的。
1.4.7.5. （5）fall asleep 強調從沒有睡著到睡著的過程, 不能接一段時間。
1.4.7.6. （6）be asleep 表示睡著后的狀態(tài) , “ 睡著了”, 可以接一段時間。
1.4.8. 8. open
1.4.8.1. ( 1 ) 動詞, 打開 , 開業(yè), 開張, 展現(xiàn)
1.4.8.1.1. Would you mind opening the window ? 你介意我把窗戶打開嗎？
1.4.8.2. ( 2 ) 形容詞, be open 開著的, 開放的
1.4.8.2.1. On weekends the swimming pool is open to the public. 在周末，這個游泳池是對公眾開放的。
1.4.9. 9. close 動詞, 關閉, 關上 , 合上
1.4.9.1. closed 形容詞, be closed 關著的, 關閉的
1.4.10. 10. encourage 動詞, 鼓勵, 激勵
1.4.10.1. encourage sb. to do sth. 鼓勵某人做某事
1.4.11. 11. progress 名詞, “ 進步, 進展”
1.4.11.1. make progress “取得進步, 取得進展”
1.4.11.2. Tom is now making great progress at school. 湯姆現(xiàn)在在學校的進步很大。
1.4.12. 12. take an interest in ( doing ) sth. 對 ( 做 )某事感興趣
1.4.12.1. 否定表達是 take no interest in ( doing ) sth. 對 ( 做 )某事不感興趣
1.4.12.2. Do you take an interest in English ? 你對英語感興趣嗎？
1.4.13. 13. make friends with sb. 和某人交朋友
1.4.13.1. Would you like to make friends with us? 你想和我們交朋友嗎？
1.5. Unit5 What were you doing when the rainstorm came?
1.5.1. 1.arrive at 到達(小地方)
1.5.1.1. arrive in到達(大地方)
1.5.1.2. reach 到達
1.5.1.3. get to 到達
1.5.2. 2. in front of… 在 … 的前面 (某一范圍外的前面)
1.5.2.1. in the front of … 在 … 的前面(某一范圍內(nèi)的前面)
1.5.3. 3. take off
1.5.3.1. （1）起飛
1.5.3.1.1. When did the plane take off yesterday? 飛機什么時候起飛？
1.5.3.2. （2）脫下(衣帽等)
1.5.3.2.1. He took off his coat as soon as he went into the room. 他一進房間就脫掉了外套。
1.5.3.3. （3）取消
1.5.3.3.1. They will take off the 5 am train . 他們?nèi)∠嗽缟?點的火車。
1.5.4. 4. get out (of ) … 從……離開/出去/下來
1.5.4.1. A car stopped and a girl got out of it.
1.5.4.2. 但從汽車/火車/船/飛機/馬匹上下來, 用get off…
1.5.5. 5. follow
1.5.5.1. （1）跟隨 I followed him up he hill. 我跟著他上了山.
1.5.5.2. （2）沿著……前進 Follow this road until you get to the post office. 順著這條路一直到郵局.
1.5.5.3. （3）聽懂，理解 Could you speak more slowly? I can’t follow you. 你能說慢點嗎？我聽不懂。
1.5.5.4. （4）follow sb. to do sth. 跟著某人做某事
1.5.5.4.1. Please follow me to read the story. 請跟我讀這個故事。
1.5.6. 6. shout at 大聲喊叫，多指因生氣而非善意的大聲叫喊
1.5.6.1. shout to 大聲喊叫，多指因距離遠而不得不大聲叫喊
1.5.7. 7. happen 發(fā)生，具體事件偶然的沒有預見的發(fā)生
1.5.7.1. （1）happen to do sth. 碰巧做某事
1.5.7.2. （2）sth happens to sb. 某人發(fā)生了某事
1.5.8. 8. anywhere 任何地方，常用于否定句或疑問句中.
1.5.8.1. Did you go anywhere last night? 你昨天還去了別的地方了嗎？
1.5.8.2. somewhere 某個地方，用于肯定句。
1.5.8.3. everywhere 處處, 到處 = here and there
1.5.9. 11. silence 名詞, 寂靜/無聲
1.5.9.1. silent 形容詞, 沉默的, 寂靜的
1.5.10. 12. hear 聽到
1.5.10.1. （1）hear of 聽說 , 后接表示人或物的詞
1.5.10.2. ( 2 ) hear about 聽說, 后接表示事件的名詞
1.5.10.3. （3）hear from 收到某人的來信
1.5.11. 13. 主語 + be + one of the + 形容詞最高級 + 復數(shù)名詞 + in / of 短語。
1.5.11.1. …… 是……中最……的……之一.
1.5.12. 14. as … as … 和…… 一樣… 兩個as之間用形容詞或副詞的原形。
1.5.13. 15. have fun = have a good/great/wonderful time = enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
1.5.14. 16. accident 事故, 意外遭遇
1.5.15. 17. think about 考慮 (某個計劃 )
1.5.16. 18. 感嘆句
1.5.16.1. what 引導的感嘆句
1.5.16.1.1. （1）What a beautiful girl (she is )! 多么美的姑娘呀 !
1.5.16.1.2. （2）What a clever boy ( he is )! 多么聰明的男孩呀 !
1.5.16.1.3. （3）What interesting pictures ( they are )! 多么美的圖片呀 !
1.5.16.1.4. （4）What tall buildings ( they are )! 多么高的樓呀 !
1.5.16.1.5. （5）What delicious food ( it is ) ! 多么可口的食物呀 !
1.5.16.1.6. （6）What bad weather ( it is ) ! 多么壞的天氣呀 !
1.5.16.1.7. 規(guī)律：what + ( a/an ) + 形容詞 + 名詞 ( + 主語 + 謂語) + !
1.5.16.1.8. 名詞為不可數(shù)名詞或復數(shù)名詞時, 形容詞前面不能有a/an。
1.5.16.2. how 引導的感嘆句
1.5.16.2.1. （1）How heavy the box is! 多么重的箱子呀!
1.5.16.2.2. How fast he runs! 他跑得多快呀!
1.5.16.2.3. （2）How careful the girl is! 多么細心的姑娘呀!
1.5.16.2.4. How well she plays the piano! 她的鋼琴彈得多好呀!
1.5.17. 19. 過去進行時
1.5.17.1. 過去進行時的用法
1.5.17.1.1. （1）過去某一時刻正在進行的動作。
1.5.17.1.2. （2）過去某段時間正在進行的動作。
1.5.17.2. 過去進行時的構成
1.5.17.2.1. （1）肯定句：主語 + was / were +動詞ing形式 + 時間狀語。
1.5.17.2.2. （2）否定句：主語 + was / were + not + 動詞ing形式 + 時間狀語。
1.5.17.2.3. （3）疑問句：was / were + 主語 + 動詞ing形式 + 時間狀語 ？
1.5.17.2.4. 肯定回答：Yes , 主語 + was / were .
1.5.17.2.5. 否定回答：No, 主語 + was / were + not .
1.6. Unit6 An old man tried to move the mountains.
1.6.1. 1. What do you think about/of...?
1.6.2. 2. It doesn’t seem adj. to do sth...
1.6.3. 3. This is because...
1.6.4. 4. … so… that+從句
1.6.5. 5. It takes sb. some time to do sth...
1.6.6. 6. ...not...until十從句 直到......才......
1.6.6.1. 子主題
1.6.7. 7. shoot v.射，射擊，過去式shot
1.6.8. 8. as soon as…“一…...就...…，剛...…就...…”
1.6.9. 9. A god was so moved by Yu Gong that he send two gods to take the mountains away.
1.6.9.1. (1) move v. 打動；使感動
1.6.9.1.1. be moved (by sth./sb.) （被某人/事）感動
1.6.9.1.2. I was moves by your kindness. 我被你的善良打動了。
1.6.9.2. (2)take (…) away（把......）帶走，拿走
1.6.9.2.1. take out 帶出去，拿出去
1.6.9.2.2. take turns (to do…) 輪流做某事
1.6.10. 10. remind v.“提醒，使想起”，及物動詞
1.6.10.1. (1) remind sb. of sth. 讓我們想起某事
1.6.10.1.1. The old photo reminds me of my childhood. 這張老照片讓我想起了我的童年。
1.6.10.2. (2) remind sb. to do sth. 提醒某人做某事：
1.6.10.2.1. My parents often remind me to study hard. 我的父母總是提醒我要努力學習。
1.6.11. 11. I think it’s a little bit silly. 我認為那有點兒傻。
1.6.11.1. a little bit 意為“有點兒”，后加形容詞，相當于a little，a bit
1.6.12. 12. turn...into... “把......變成......”
1.6.13. 13. at other times “平時，有時，在其他時候”
1.6.14. 14. come out
1.6.14.1. (1) 出版
1.6.14.1.1. That magazine comes out every Monday. 那本雜志每周一出版。
1.6.14.2. (2) 出來，出現(xiàn)，開花
1.6.14.2.1. The stars come out as soon as it was dark. 天一黑星星就出來了。
1.6.14.3. (2) 傳出，真相大白
1.6.14.3.1. The truth has come out at last. 最后真相大白了。
1.6.15. 15. become interested in，對…...感興趣 = be interested in，后接名詞，代詞，動名詞
1.6.16. 16. whole adj. 全部的，整體的
1.6.16.1. whole后通常跟可數(shù)名詞，前加the/this/ my等形容詞性物主代詞修飾
1.6.16.2. The old man told us the whole story. 老人給我們講了整個故事。
1.6.16.3. all也指”所有的”，修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞，放在the/ this/ my等詞前。
1.6.17. 17. be made of… 由......制成，看得出原材料
1.6.17.1. be made from… 由......制成，看不出原材料。
1.7. Unit7 What’s the highest mountain in the world?
1.7.1. 1. It is adj. + (for sb. ) to do sth.
1.7.1.1. It is very hard to take in air as you get near the top. 當你接近山頂時，連呼吸都會困難。
1.7.2. 2. ... is because ...
1.7.2.1. One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties. 其中的一個主要的原因是人們想要在面臨困難時挑戰(zhàn)自己。
1.7.3. 3. ...show(s) (sb) that...
1.7.3.1. The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams. 這些登山者的精神向我們證明：我們永遠都不應 該放棄實現(xiàn)自己的夢想。
1.7.4. 4. 表達事物的長，寬，高，深……?
1.7.4.1. sth. /sb. +be+數(shù)量+單位+形容詞long, wide, tall, deep。
1.7.4.2. The river is 2 meters deep.
1.7.4.3. Qomolangma is 8,844.43 meters high.
1.7.4.4. long---length (n. 長度)
1.7.4.5. wide---width (n. 寬度)
1.7.4.6. deep---depth(n. 深度)
1.7.4.7. high----height(n.高度)
1.7.4.8. the length/depth/ width/height/size of sth. … 的長度，深度，寬度，高度，面積
1.7.5. 5. 問事物的高，深，寬，長…?
1.7.5.1. How high/deep/tall/wide/long/is...?
1.7.5.2. How high is Qomolangma? 珠穆朗瑪峰有多高？
1.7.6. 6.The first Chinese team did so in1960, while the first woman to succeed was Junko Tabei.
1.7.6.1. 1) while, 此處是“而，然而，”輕微對比。不是“當…時候”, 用在句中，前面有逗號。
1.7.6.2. 2) succeed. v. 成功
1.7.6.2.1. succeed in doing sth.
1.7.6.2.1.1. He succeeded in finishing the work. 他成功的完成了工作。
1.7.6.2.2. success n.“成功”不可數(shù)
1.7.6.2.2.1. Confidence is the key to success. 自信是成功的關鍵。
1.7.6.2.3. success n. “成功的人，物”，可數(shù)
1.7.6.2.3.1. He is a great success. 他是一個很成功的人。
1.7.6.2.4. successful adj. 成功的， successfully adj. 成功地
1.7.7. 7. Adult pandas spend more than12 hours a day eating 10 kilos of bamboo.
1.7.7.1. bamboo 做“竹子做的食物”或“竹子制品”不可數(shù)，bamboo chair；但做植物講時可數(shù)。
1.7.7.1.1. 1) sb. spend + time/money + on sth./in doing sth.
1.7.7.1.2. 2) sb. pay +money +for sth. 某人為某物支付多少錢
1.7.7.1.3. 3) It takes sb + time+ to do sth. 花費某人多長時間做某事
1.7.7.1.4. 4) sth + cost +money 某物值多少錢。
1.7.8. 8. Canada is a lot less crowded than China. 加拿大不及中國擁擠很多。
1.7.8.1. less+adj+than 不及......
1.7.8.2. less than （中間不加任何詞）“少于” There are less than 30 girls in my class. 我們班不足30個女生。
1.7.8.3. more than （中間不加任何詞）“超過，多于，相當于over”
1.7.8.3.1. There are more than 30 girls in my class. 我們班有超過30個女生。
1.8. Unit8 Have you read Treasure Island？
1.8.1. 1. Have you read Little Woman yet? 你讀過《小婦人》這本書嗎？
1.8.1.1. 現(xiàn)在完成時的基本句型：
1.8.1.1.1. 肯定式：主語 + 助動詞have/has + 動詞的過去分詞。
1.8.1.1.2. 疑問式：助動詞Have/Has + 主語 + 動詞的過去分詞?
1.8.1.1.3. 否定式: 主語 + 助動詞have/has + not + 動詞的過去分詞。
1.8.1.2. 現(xiàn)在完成時的主要用法
1.8.1.2.1. 1）表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結果。常和副詞already, yet, never, ever ,before ,just等連用。
1.8.1.2.2. 2）表示過去已經(jīng)開始, 持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。常與since + 過去的時間點， for + 一段時間，so far 等時間狀語連用。
1.8.1.2.3. already/yet的區(qū)別
1.8.1.2.3.1. already 往往用于肯定句，用在疑問句時表示強調或加強語氣
1.8.1.2.3.1.1. He has already left here. 他已經(jīng)離開這里了。
1.8.1.2.3.2. yet 用于否定句和疑問句
1.8.1.2.3.2.1. My parents haven’t had breakfast yet. 我的父母還沒吃早餐。
1.8.2. 2.What’s it like? 它怎么樣？
1.8.2.1. 某物怎么樣？ What’s +物+like?
1.8.2.2. How+be + 物？ 某人怎么樣？
1.8.2.3. What’s +人+like? 用來提問人的性格
1.8.2.4. What do / does +人 + look like?用來提問人的外表
1.8.3. 3. Oliver Twist is about a boy who went out to sea and found an Island full of treasures.
1.8.3.1. 《霧都孤兒》講的是一個小男孩出海并發(fā)現(xiàn)了一個滿是珠寶的小島的故事。
1.8.3.1.1. full of 充滿
1.8.3.1.2. be full of = be filled with 充滿
1.8.3.1.3. The cup is full of water =The cup is filled with water.
1.8.3.1.4. be full for 對…很忙 This week is full for me.
1.8.4. 4. It’s about four sisters growing up. 它講述的是四個姐妹的成長故事。
1.8.4.1. grow up 長大；成長
1.8.4.2. I grew up in Beijing. 我在北京長大。
1.8.4.3. grow into 長大成為
1.8.4.4. Mary grew into a beautiful girl. 瑪麗長成了一個漂亮的女孩。
1.8.5. 5. You should hurry up. 你得快點。
1.8.5.1. hurry up 趕快；急忙（做某事）(用在口語中，用來催促別人快走）
1.8.5.2. in a hurry=in one’s hurry 匆忙地
1.8.5.3. hurry to do sth 匆忙去做
1.8.5.4. hurry sb. 催促某人
1.8.6. 6. One of them died but the other ran towards my house. 他們中的一個人死了，另一個朝我的房子這邊跑過來了。
1.8.6.1. the other 另一個 , one …the other一個….另一個(僅用兩者間)
1.8.6.2. other 泛指其他的人、物 作形容詞或代詞，其后接名詞的復數(shù)形式
1.8.6.3. others 泛指另外幾個，其余的 是other的復數(shù)形式，在句中作主語、賓語
1.8.6.4. the others 其他東西；其余的人們，特指某一范圍的“其他的人或物”
1.8.6.5. another 其他的；再一個；另一個，只能用于三個或更多的人或物
1.8.7. 7. think of / think about / think over辨析
1.8.7.1. （1）think of, 固定短語，表示“提到（某人、某物、某事或某主意等），考慮，思考，對......有某種看法”，后接名詞，代詞、動詞-ing形式。
1.8.7.1.1. --- What do you think of your Chinese teacher?
1.8.7.1.2. --- I like her very much.
1.8.7.2. （2）think of 表示“思考，考慮，對......有某種看法”時，可以與think about 互換。
1.8.7.2.1. What do you think of the movie? = What do you think about the movie?
1.8.7.3. （3）think of 表示“想出，想著，想起”時，不可用think about 代替。
1.8.7.3.1. I always think of my childhood. 我總是想起我的童年。
1.8.7.4. （4）think over意為“仔細考慮，認真考慮”，強調思考的程度比think of/about深，相當于think about...carefully。 其中over是副詞，賓語若是名詞，則可位于over之前或之后；當賓語是代詞時，則必須放在over之前。
1.8.7.4.1. Think it over before you do it. 三思而后行。
1.9. Unit9 Have you ever been to an amusement park?
1.9.1. 1.—Have you ever been to…? ---你曾經(jīng)去過游樂園嗎？
1.9.1.1. —Yes，I have. / No，I haven’t. ---是的，去過。/不，沒去過。
1.9.1.1.1. I/He/She have / has never been to… 我/他/她從沒去過……
1.9.1.1.2. I/He/She have / has been to… many times. 我/他/她去過...…很多次。
1.9.1.1.3. I’d like to go there again. 我還想再去一次。
1.9.2. 2. — Have you ever been to an amusement park? ---你曾經(jīng)去過游樂園嗎？
1.9.2.1. — Yes，I have. / No，I haven’t. ---是的，去過。/不，沒去過。
1.9.2.1.1. have been to＋地點 去過某地
1.9.2.1.2. I have been to Beijing. 我去過北京。
1.9.3. 辨析：have been to＋sp.與 have gone to ＋sp.
1.9.3.1. ①have been to ＋sp., 表示去過某處，現(xiàn)在已經(jīng)回來了，不在那里了。
1.9.3.1.1. We have been to Qingdao. 我們?nèi)ミ^青島。（現(xiàn)在不在青島）
1.9.3.2. ②have gone to ＋sp., 表示到某處去了，現(xiàn)在還沒有回來。
1.9.3.2.1. They have gone to Sydney. 他們?nèi)ハつ崃?。（現(xiàn)在在悉尼或在途中）
1.9.3.3. ③have been in ＋sp., 表示在某處呆過多長時間。
1.9.3.3.1. How long have you been in China? 你在中國住了多長時間？
1.9.4. 3. neither, nor用法相同，都用于否定的倒裝，意為“也不”。so用于肯定的倒裝。意為“也”。
1.9.4.1. ①否定句＋neither/nor＋be(have, 助動詞或情態(tài)動詞)＋另一主語，表示“也不”。
1.9.4.2. ②肯定句＋so＋be(have, 助動詞或情態(tài)動詞)＋另一主語，表示“也”。
1.9.5. 4. 辨析：hear，hear of與hear from
1.9.5.1. (1)hear為及物動詞，意為“聽見，聽到”，后可跟復合賓語
1.9.5.1.1. hear sb do sth表示“聽見某人做了某事”或hear sb doing sth表示“聽見某人正做某事”。
1.9.5.1.2. We listened but could hear nothing. 我們留心聽，卻什么也沒有聽見。
1.9.5.2. (2)hear還可作“聽說”講，后常跟that引導的賓語從句。
1.9.5.2.1. I heard that he was ill. 我聽說他病了。
1.9.5.2.2. I heard that it’s a good film. 我聽說那是部好影片。
1.9.5.3. (3)hear of意為“聽說”，后跟人或物作賓語。
1.9.5.3.1. I’ve never heard of that place. 我從未聽說過那個地方。
1.9.5.3.2. Have you ever heard of that story? 你聽說過那個故事嗎？
1.9.5.4. (4)hear from意為“收到某人的來信”，后跟人作賓語。
1.9.5.4.1. How often do you hear from your sister? 你多長時間收到你姐姐的一次信？
1.9.5.4.2. I heard from him last week. 我上周收到他的信。
1.9.6. 5. find，find out與look for都含有“尋找，找到”的意思，但其含義和用法卻不同。
1.9.6.1. (1)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強調的是找的結果。
1.9.6.2. (2)look for意為“尋找”，是有目的地找，強調“尋找”這一動作。
1.9.6.3. (3)find out意為“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”，多指通過調查、詢問、打聽、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。
1.10. Unit10 I’ve had this bike for three years.
1.10.1. 1. Some… Others...
1.10.1.1. Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year.
1.10.1.1.1. 有些人仍然住在家鄉(xiāng)。然而，另一些人可能一年只能回家鄉(xiāng)一兩次。
1.10.2. 2. As for me, I did not want to give up my football shirts, but, to be honest，I have not played for a while now.
1.10.2.1. 至于我，我不想放棄我的足球衣。但是，說實在的，我現(xiàn)在巳經(jīng)有一段時間沒有踢(足球)了。
1.10.3. 3. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things? 你是否曾經(jīng)想過要舉辦一個庭院拍賣會來出售東西？
1.10.4. 4.What would you do with the money you raise? 你會怎么處理你所籌集到的錢？
1.10.5. 5. 與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語
1.10.5.1. already (肯定句)；yet (否定或疑問)；just；before；never；ever；recently最近；so far 到目前為止；
1.10.5.2. 表示次數(shù)的詞，如：once, twice, three times；
1.10.5.3. for+時間段= since+時間段+ago；since+過去時間點；since+過去時的句子；
1.10.5.4. how long；these days等