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《魯濱遜漂流記》思維導圖怎么畫？看完你就知道了
2024-12-02 13:53:21
標簽：
思維導圖
魯濱遜漂流記思維導圖
名著
《魯濱遜漂流記》是一部由“英國小說之父”丹尼爾·笛福以蘇格蘭水手塞爾柯克海上遇險經歷為原型構思撰寫，出版于1719年的現實主義回憶式歷險小說。
由于這是一部長篇小說，不少小伙伴喜歡在閱讀的同時梳理讀書筆記，以便理解小說內容或為后續寫讀后感做準備等。
以往制作讀書筆記通常會用純文字的形式摘取重要片段，如今也有不少小伙伴喜歡用思維導圖工具制作讀書筆記。相比純文字的形式，利用思維導圖做讀書筆記，可以使內容更加直觀清晰的呈現。
然而魯濱遜漂流記思維導圖怎么畫呢？下面來看看繪制魯濱遜漂流記思維導圖，利用思維導圖工具做讀書筆記的方法吧！
《魯濱遜漂流記》主要講述出生于英國中產階級家庭的魯濱遜，他喜歡航海與冒險，在一次去非洲航海的途中遭遇風暴，強勁的風暴摧毀了他的船只，主人公漂流到一個與世隔絕的荒島。
魯濱遜開始在荒島上艱難的生存，想盡辦法進行自救讓自己活下去，并乘機尋找離開荒島的機會。他憑借堅韌的意志和不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在荒島生存二十八年后，得以返回故鄉，結束孤島生活。
據當時雜志報導，1704年4月，塞爾柯克在海上叛變被船長遺棄到馬薩捷爾小島，歷經4年零4個月后被航海家發現而獲救，被救起時塞爾柯克已經忘記了人的語言，變成了野人。笛福受到該事件啟發，并結合自己對時代的觀感和感受構思出魯濱遜漂流記的故事。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，用生動逼真的細節將虛構的情景給人“身臨其境”的感覺，是非常值得閱讀的冒險類小說。利用思維導圖制作讀書筆記，可以幫助我們深入了解故事情節與人物特點，可以試著制作喲！
1、首先從迅捷畫圖中創建一份“空白思維導圖”進入到思維導圖編輯頁面；
2、接著將《魯濱遜漂流記》的梳理主題填充至“中心主題”節點；
3、而后依據層層遞進的方式有序梳理“中心主題”的“分支內容”；
4、在梳理思維導圖節點內容的同時，還可以利用樣式、主題、圖標、插入等內容進一步完善或美化導圖；
5、當《魯濱遜漂流記》思維導圖繪制完畢后，將其以任意方式存儲即可。
2、數據云存儲：迅捷思維導圖支持自動保存制作好的《魯濱遜漂流記》思維導圖，并將數據存儲到云端，方便更換設備查看。
3、模板豐富：諸多行業的分類模板為制作思維導圖提供思路。
4、多人協同：迅捷思維導圖支持添加協作者，邀請他人一同繪制《魯濱遜漂流記》思維導圖，共同填充內容。
1.1.1. 第一部分：魯濱遜三次航海經歷和在巴西經營種植園的情況
1.1.2. 第二部分：詳細描述魯濱遜流落荒島的種種經歷
1.1.3. 第三部分：敘述魯濱遜從荒島回來以后的事情
1.2. 主要內容
1.2.1. 首次出海
1.2.1.1. 遭遇可怕風暴
1.2.1.2. 大船沉沒
1.2.1.3. 獲救搭船
1.2.2. 第二次出海
1.2.2.1. 非洲經商
1.2.2.2. 遭遇海盜
1.2.2.3. 變成俘虜
1.2.2.4. 劃船逃跑
1.2.2.5. 被商船救起
1.2.3. 經營巴西種植園
1.2.3.1. 不甘發財致富
1.2.3.2. 再次出海販賣黑奴
1.2.4. 第四次出海
1.2.4.1. 遭遇風暴觸礁
1.2.4.2. 船只被毀，孤身一人幸存
1.2.5. 漂流到“絕望島”
1.2.5.1. 荒島生存
1.2.5.1.1. 搭建房屋
1.2.5.1.2. 馴養山羊
1.2.5.1.3. 種糧食
1.2.5.1.4. 制陶器
1.2.5.1.5. 造木船
1.2.5.1.6. 繞島航行
1.2.5.2. 搭救“星期五”
1.2.5.2.1. 發現食人部落
1.2.5.2.2. 碰到野人宰殺同伴
1.2.5.2.3. 救下逃跑的野人
1.2.5.2.4. 給野人取名“星期五”
1.2.5.3. 離島前夕
1.2.5.3.1. 再次碰到野人上島
1.2.5.3.2. 救下“星期五”父親
1.2.5.4. 幫助船長
1.2.5.4.1. 英國船只因水手鬧事拋錨在荒島
1.2.5.4.2. 魯濱遜幫助船長奪回船只
1.2.5.4.3. 跟隨船長回到英國
1.2.6. 回到英國
1.2.6.1. 離島后知道在島上生活二十八年
1.2.6.2. 父母去世，深感遺憾
1.2.6.3. 委托船長管理莊園
1.2.6.4. 繼續遠行
1.3. 創作背景
1.3.1. 創作于笛福生活的時代，也正是英國資本主義開始大規模發展的年代
1.3.2. 以亞歷山大·塞爾柯克在荒島上的真實經歷為原型
1.4. 主要人物
1.4.1. 魯濱遜
1.4.1.1. 身份
1.4.1.1.1. 英國中產階級家庭
1.4.1.1.2. 冒險家
1.4.1.2. 性格特點
1.4.1.2.1. 敢于創新
1.4.1.2.2. 直面現實
1.4.1.2.3. 不畏困難
1.4.1.2.4. 積極樂觀
1.4.1.2.5. 頑強意志力
1.4.1.2.6. 敢于追求自由
1.4.2. 星期五
1.4.2.1. 身份
1.4.2.1.1. 野人
1.4.2.2. 性格特點
1.4.2.2.1. 被魯濱遜救
1.4.2.2.2. 知恩圖報
1.4.2.2.3. 忠誠有責任心
1.4.2.2.4. 適應能力強
由于這是一部長篇小說，不少小伙伴喜歡在閱讀的同時梳理讀書筆記，以便理解小說內容或為后續寫讀后感做準備等。
以往制作讀書筆記通常會用純文字的形式摘取重要片段，如今也有不少小伙伴喜歡用思維導圖工具制作讀書筆記。相比純文字的形式，利用思維導圖做讀書筆記，可以使內容更加直觀清晰的呈現。
然而魯濱遜漂流記思維導圖怎么畫呢？下面來看看繪制魯濱遜漂流記思維導圖，利用思維導圖工具做讀書筆記的方法吧！
一、《魯濱遜漂流記》內容梳理
1、主要內容
《魯濱遜漂流記》的情節主要分為三部分：第一部分寫魯濱遜三次航海經歷和在巴西經營種植園的情況；第二部分詳細描述魯濱遜流落荒島的種種經歷（小說主體）；第三部分敘述魯濱遜從荒島回來以后的事情（主要經歷是從葡萄牙回英國的故事）。
《魯濱遜漂流記》主要講述出生于英國中產階級家庭的魯濱遜，他喜歡航海與冒險，在一次去非洲航海的途中遭遇風暴，強勁的風暴摧毀了他的船只，主人公漂流到一個與世隔絕的荒島。
魯濱遜開始在荒島上艱難的生存，想盡辦法進行自救讓自己活下去，并乘機尋找離開荒島的機會。他憑借堅韌的意志和不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在荒島生存二十八年后，得以返回故鄉，結束孤島生活。
2、創作背景
笛福生活的時代正是英國資本主義開始大規模發展的年代，他曾因諷刺宗教政策被捕，出獄后又因言論關系多次被捕。1719年，笛福發表了他的第一部小說--《魯濱遜漂流記》。據當時雜志報導，1704年4月，塞爾柯克在海上叛變被船長遺棄到馬薩捷爾小島，歷經4年零4個月后被航海家發現而獲救，被救起時塞爾柯克已經忘記了人的語言，變成了野人。笛福受到該事件啟發，并結合自己對時代的觀感和感受構思出魯濱遜漂流記的故事。
3、主要人物
《魯濱遜漂流記》中有“魯濱遜”及“星期五”兩個主要人物，其中魯濱遜，擁有直面現實、不畏困難、積極樂觀、敢于追求自由的精神，這種精神正是新興資產者所需要的，是資產階級文學最早的正面人物形象之一；“星期五”則是被魯濱遜救起的野人，并成為魯濱遜忠實的仆人和朋友，成了“文明人”的奴隸，擁有知恩圖報、忠誠、有責任性、適應能力強的特點。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，用生動逼真的細節將虛構的情景給人“身臨其境”的感覺，是非常值得閱讀的冒險類小說。利用思維導圖制作讀書筆記，可以幫助我們深入了解故事情節與人物特點，可以試著制作喲！
二、《魯濱遜漂流記》思維導圖怎么畫
在梳理《魯濱遜漂流記》小說內容的同時，便可將梳理的內容同步至思維導圖內，繪制方法通常可以分為以下多個步驟：1、首先從迅捷畫圖中創建一份“空白思維導圖”進入到思維導圖編輯頁面；
2、接著將《魯濱遜漂流記》的梳理主題填充至“中心主題”節點；
3、而后依據層層遞進的方式有序梳理“中心主題”的“分支內容”；
4、在梳理思維導圖節點內容的同時，還可以利用樣式、主題、圖標、插入等內容進一步完善或美化導圖；
5、當《魯濱遜漂流記》思維導圖繪制完畢后，將其以任意方式存儲即可。
三、為什么要用迅捷畫圖制作《魯濱遜漂流記》思維導圖？
1、多平臺制作：迅捷思維導圖支持在線和軟件制作，其中在線制圖方式可在Windows、mac等設備的瀏覽器中使用。2、數據云存儲：迅捷思維導圖支持自動保存制作好的《魯濱遜漂流記》思維導圖，并將數據存儲到云端，方便更換設備查看。
3、模板豐富：諸多行業的分類模板為制作思維導圖提供思路。
4、多人協同：迅捷思維導圖支持添加協作者，邀請他人一同繪制《魯濱遜漂流記》思維導圖，共同填充內容。
四、《魯濱遜漂流記》思維導圖大綱
1.1. 小說情節1.1.1. 第一部分：魯濱遜三次航海經歷和在巴西經營種植園的情況
1.1.2. 第二部分：詳細描述魯濱遜流落荒島的種種經歷
1.1.3. 第三部分：敘述魯濱遜從荒島回來以后的事情
1.2. 主要內容
1.2.1. 首次出海
1.2.1.1. 遭遇可怕風暴
1.2.1.2. 大船沉沒
1.2.1.3. 獲救搭船
1.2.2. 第二次出海
1.2.2.1. 非洲經商
1.2.2.2. 遭遇海盜
1.2.2.3. 變成俘虜
1.2.2.4. 劃船逃跑
1.2.2.5. 被商船救起
1.2.3. 經營巴西種植園
1.2.3.1. 不甘發財致富
1.2.3.2. 再次出海販賣黑奴
1.2.4. 第四次出海
1.2.4.1. 遭遇風暴觸礁
1.2.4.2. 船只被毀，孤身一人幸存
1.2.5. 漂流到“絕望島”
1.2.5.1. 荒島生存
1.2.5.1.1. 搭建房屋
1.2.5.1.2. 馴養山羊
1.2.5.1.3. 種糧食
1.2.5.1.4. 制陶器
1.2.5.1.5. 造木船
1.2.5.1.6. 繞島航行
1.2.5.2. 搭救“星期五”
1.2.5.2.1. 發現食人部落
1.2.5.2.2. 碰到野人宰殺同伴
1.2.5.2.3. 救下逃跑的野人
1.2.5.2.4. 給野人取名“星期五”
1.2.5.3. 離島前夕
1.2.5.3.1. 再次碰到野人上島
1.2.5.3.2. 救下“星期五”父親
1.2.5.4. 幫助船長
1.2.5.4.1. 英國船只因水手鬧事拋錨在荒島
1.2.5.4.2. 魯濱遜幫助船長奪回船只
1.2.5.4.3. 跟隨船長回到英國
1.2.6. 回到英國
1.2.6.1. 離島后知道在島上生活二十八年
1.2.6.2. 父母去世，深感遺憾
1.2.6.3. 委托船長管理莊園
1.2.6.4. 繼續遠行
1.3. 創作背景
1.3.1. 創作于笛福生活的時代，也正是英國資本主義開始大規模發展的年代
1.3.2. 以亞歷山大·塞爾柯克在荒島上的真實經歷為原型
1.4. 主要人物
1.4.1. 魯濱遜
1.4.1.1. 身份
1.4.1.1.1. 英國中產階級家庭
1.4.1.1.2. 冒險家
1.4.1.2. 性格特點
1.4.1.2.1. 敢于創新
1.4.1.2.2. 直面現實
1.4.1.2.3. 不畏困難
1.4.1.2.4. 積極樂觀
1.4.1.2.5. 頑強意志力
1.4.1.2.6. 敢于追求自由
1.4.2. 星期五
1.4.2.1. 身份
1.4.2.1.1. 野人
1.4.2.2. 性格特點
1.4.2.2.1. 被魯濱遜救
1.4.2.2.2. 知恩圖報
1.4.2.2.3. 忠誠有責任心
1.4.2.2.4. 適應能力強
